人工智能学院自10月28日启动磨课活动以来，由各教研室学科骨干团队组成的领导小组，根据相关制度和工作方案，全程参与磨课。

教研室磨课按照“四步骤教研法”展开，即“个人备课——教研室讨论——集体听课研讨——反思总结”。首先由磨课教师个人精心钻研教材，潜心设计教学，精心设计问题，确实把握好课程讲授的尺度，完成课堂设计方案。教研室老师围绕磨课老师的方案进行交流，从教学目标的确立到教学重难点的体现，再到教学过程每一个环节的落实都一一做出相应的预设及处理措施。然后由磨课教师按照课程设计方案内容组织教学活动，教研室骨干教师组成的五人评分团队，从教师的教学设计、教学内容、教学方法、教学态度、教学基本功、教学效果和教学资料六个方面分别审核，认真地做好听课记录与评分。课堂磨课后，教研室成员集中到一起共同探讨，集思广益。磨课的四个环节犹如一条精品课的流水生产线，将教师的课堂教学打磨成“精品”，最后教研室教师共同反思总结。

在反复磨课研课中，无论对于执教者还是听课者，都是受益匪浅，“磨课”活动让很多老师经历了不置可否的迷茫，经历了痛苦的思索，经历了进退两难的纠结，经历了同伴互助的感动，更经历了柳暗花明又一村的喜悦。学院领导与教研室领导亲力亲为、参与其中一次次鼓励与点拨，更增添了努力探究的信心，收获了很多，2021--2022上半学年磨课活动最终以9人全部过关圆满结束。